廣元監(jiān)獄：“走心”的警旗送給“用心”的民警

秋天，是豐收的季節(jié)，金色的風越過山川，漫過田野，化作了一面錦旗，凝聚著感恩，承載著信任，彰顯著榮譽……

燦爛人生 沾毒必毀

張某是家中的獨子，曾沐浴在親情的溫暖中，享受著無憂無慮的成長。大學畢業(yè)后，憑借著優(yōu)異的成績張某順利進入了一家知名企業(yè)，工作之余，他擁有了一個溫馨的小家，生活鋪就了一條幸福安穩(wěn)的道路，每一步都似乎預示著未來的無限光明。

然而，人生得意后的盡歡，讓張某在燈紅酒綠里漸漸地失去了自我，在朋友的慫恿下，張某掉入了毒品的泥潭，脆弱的自制力讓張某越陷越深。

當法槌落下，燦爛的人生蒙上了冰霜。

寬嚴相濟 迷途知返

入獄后，張某寡言少語，意志消沉，管教民警察覺到異常后，多次找其談話，鼓勵其重拾信心，重塑自我。然而張某始終未能走出身份的巨大落差，身心焦慮，出現(xiàn)頭暈、心慌癥狀，認為自己患上了絕癥，于是自怨自艾。

民警綜合張某的改造表現(xiàn)分析，張某是在不適應身份轉變和改造環(huán)境下出現(xiàn)了焦慮，從而陷入了困境。

為挽救張某，監(jiān)獄成立專班，量身定制改造方案和心理干預計劃，安排專人專責跟進，根據(jù)實效動態(tài)調整策略。

民警再次找到張某談心，向其說明他的癥狀可能是焦慮所導致的錯覺，并將其帶至監(jiān)獄醫(yī)院做全面細致檢查。當聽到身體無礙的醫(yī)囑后，張某如釋重負，暗淡的眼神逐漸有了色彩。

民警及時調整策略，結合張某的心理測評結果，為其進行專業(yè)疏導，鼓勵其嘗試與人分享內心感受，走出陰霾;同時為張某增設法律政策課堂，為其普及法律常識，提升法律意識;還通過背誦、情景演繹等形式，開展行為規(guī)范教育，讓張某在清醒地認識自身身份的同時，正確對待監(jiān)獄改造生活。

用心用情 重新起航

張某的焦慮在民警的不懈努力下漸漸褪去，改造的信心在逐步樹立，甚至主動向民警申請要分享自身經(jīng)歷，來幫助身邊遭受同樣困境的罪犯。考慮到張某事件的典型性，民警同意了其申請。張某以己為案，以己為鑒，不斷提醒其他罪犯要拒毒、防毒，堅定重新來過的決心。他的努力和付出得到了民警的肯定，也收獲了罪犯的感謝。

為進一步鞏固教育成果，民警安排張某參加了監(jiān)獄親情幫教活動。在見到家人的那一刻，張某聲淚俱下，啜泣著說道：“爸、媽，我知錯了。”“孩子，爸爸對不起你。”“你們放心，我一定好好改造。”……

當民警接過張某家屬贈予的錦旗時，教育改造在這一刻得到了升華。

方不失矩，本不失末。廣元監(jiān)獄的民警們在這方交織著光明與黑暗的高墻內，砥礪擔當之志，用心驅散迷途者心中的荒涼，引領浪子歸航。

標簽： 廣元 監(jiān)獄 走心